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怀进鹏出席北京市教育大会
中共中央 国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》
教育部负责人就《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》答记者问
2025年全国教育工作会议闭幕
2025年全国教育工作会议召开
国家主席习近平发表二〇二五年新年贺词
扎根中国大地赓续中华文脉厚植学术根基 为推进马克思主义中国化时代化作出更大贡献
习近平向2024世界中文大会致贺信
习近平致信祝贺中山大学建校100周年
习近平向首届世界古典学大会致贺信
奋力书写新时代新征程教育强国建设崭新篇章
建设教育强国的强大思想武器和科学行动指南——学习习近平《论教育》
习近平:在庆祝全国人民代表大会成立70周年大会上的讲话
习近平在全国教育大会上强调 紧紧围绕立德树人根本任务 朝着建成教育强国战略目标扎实迈进
教育部党组召开扩大会议 学习贯彻全国教育大会精神
习近平同志《论教育》出版发行
聚焦2025年全国教育工作会议
中共中央宣传部、教育部联合印发 《面向2035高校哲学社会科学高质量发展行动计划》
聚焦2025全国两会
阔步春风里 奋进新征程 —— 全国政协十四届三次会议开幕侧记
建成教育强国需要怎么干
建设教育强国的底气是什么
哲学社会科学界喜迎全国两会
高质量发展需要坚持科学理念和正确方法
关于DeepSeek,委员们关心什么
干字当头亮点纷呈 高质量发展成为主旋律
不断开创广东教育强省建设新局面
全市教育大会引发首都教育系统热烈反响
专家学者谈2024中国民生热词
加快构建中国自主的社会学知识体系
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教育部社科司关于2025年高校思政课教师研究专项一般项目申报工作的通知
2025-02-26
教育部社科司关于2025年度教育部人文社会科学研究一般项目申报工作的通知
2025-02-21
教育部社科司关于2025年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(中国特色社会主义理论体系研究)申报工作的通知
2025-02-21
教育部社科司关于2025年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)申报工作的通知
2025-02-21
教育部社科司关于启动第二批教育部哲学社会科学实验室建设工作的通知
2025-02-20
教育部社科司关于教育部人文社会科学研究一般项目2025年1月结项情况的通报
2025-02-19
教育部社科司关于教育部人文社会科学研究一般项目2024年12月结项情况的通报
2025-01-01
教育部文件及通知
教育部社科司关于2025年高校思政课教师研究专项一般项目申报工作的通知
02-26
教育部社科司关于2025年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)申报工作的通知
02-21
教育部社科司关于2025年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(中国特色社会主义理论体系研究)申报工作的通知
02-21
教育部社科司关于2025年度教育部人文社会科学研究一般项目申报工作的通知
02-21
教育部社科司关于启动第二批教育部哲学社会科学实验室建设工作的通知
02-20
其他管理机构文件及通知
关于公布2024年度高校思想政治理论课教师研究专项一般项目立项通知书挂号单的通知
12-03
关于公布2024年度教育部人文社科研究项目立项通知书挂号单的通知
11-07
关于召开第十届全国艺术院校哲学社会科学发展论坛的通知
10-12
通知公告
教育部社科司关于2025年高校思政课教师研究专项一般项目申报工作的通知
02-26
教育部社科司关于2025年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(中国特色社会主义理论体系研究)申报工作的通知
02-21
教育部社科司关于2025年度教育部人文社会科学研究一般项目申报工作的通知
02-21
教育部社科司关于教育部人文社会科学研究一般项目2025年1月结项情况的通报
02-19
管理规章
中共教育部党组关于抓好赋予科研管理更大自主权有关文件贯彻落实工作的通知
07-02
教育部人文社会科学研究一般项目结项材料审核要点
03-06
教育部人文社会科学研究一般项目成果鉴定和结项有关规定
03-06
教育部人文社会科学研究项目成果鉴定和结项办法
04-12
相关下载
教育部2025年高校思政课教师研究专项一般项目申请书下载
02-24
教育部2025年度人文社科专项任务项目申请评审书
02-24
教育部2025年度人文社科一般项目申请评审书
02-24
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目中期检查报告书
05-31
历年资料
教育部社科司关于教育部人文社会科学研究一般项目2022年3月结项情况的通报
04-18
教育部社科司关于2020年度教育部人文社会科学研究一般项目立项的通知
05-09
关于2020年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)立项的通知
05-09
教育部社科司关于2020年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目立项的通知
05-09
通知公告
教育部社科司关于下拨2024年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第三批经费的通知
12-19
教育部社科司关于下拨2024年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第二批经费的通知
07-17
教育部社科司关于下拨2023年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第四批经费的通知
12-06
教育部社科司关于下拨2022年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第六批经费的通知
02-23
教育部社科司关于下拨2022年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第四批经费的通知
01-05
教育部社科司关于下拨2022年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第三批经费的通知
10-31
教育部社科司关于下拨2022年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第二批经费的通知
09-06
教育部社科司关于下拨2022年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第一批经费的通知
06-20
教育部社科司关于下拨2021年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第八批经费的通知
12-29
管理办法
高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金管理办法
12-27
福建省社科规划项目经费管理办法
11-25
北京市哲学社会科学规划项目经费管理暂行办法
11-25
国家社会科学基金项目经费管理办法
11-25
政策解读
科研经费管理改革这十年:为人才助力,为创新加速
05-23
高校经费使用还要进一步简政放权
03-09
应允许科研院所提留稳定性科研经费
03-09
高校科研“钱袋子”收放之道
03-06
通知公告
孙冶方经济科学奖第19届(2020年度)评选结果公示
07-07
关于第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)评选结果的公示
03-04
关于第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)申报材料审核结果的公示
01-23
历次成果奖励
教育部第六届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖
08-22
第五届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖名单(一等奖)
10-26
第五届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖名单(二等奖)
10-26
评奖成果
刘诗白:《现代财富论》
09-09
白重恩:中国服务业发展的问题与对策—--“促进服务业发展政策研究”项目总报告
09-09
王俊豪:《中国垄断性产业结构重组、分类管制与协调政策》
09-09
重要文件和简报
关于印发《哲学社会科学科研诚信建设实施办法》的通知
07-05
第二次全国R&D资源清查教育系统评比表彰实施办法
11-06
中办、国办印发《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》
05-31
中国工程院院士科学道德行为准则的若干自律规定
10-28
中国科学院院士科学道德自律准则
10-28
北京师范大学研究生院关于加强学风和学术道德建设的决定
10-28
中国工程院院士科学道德行为准则
10-28
学风委简报2016年第5期(总第58期)
10-17
学风委简报2016年第4期(总第57期)
10-17
学风动态
学位法出台,更好保障高校育才质量
06-11
完善学术剽窃认定标准 构建合理评判程序制度
11-06
引导博士生摒弃“快餐式”研究
10-24
学位法草案提交审议:用人工智能代写论文等学术不端或被撤销学位
08-29
以学术评价夯实哲学社会科学诚信基石
07-05
学术评价
本科人才培养,如何评价更合理
02-11
探索数智背景下学术评价理论与实践创新
09-24
充分认识教育评价改革的战略价值
05-21
自觉遵守学术规范 构建至善学术伦理
04-23
管理规章
教育部等五部门关于印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》的通知
04-06
中共教育部党组关于抓好赋予科研管理更大自主权有关文件贯彻落实工作的通知
05-28
教育统计管理规定
08-30
关于印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》的通知
02-06
教育部哲学社会科学研究后期资助项目鉴定、结项和出版工作规程
01-26
中国高校人文社会科学研究优秀成果奖励暂行办法
08-28
“长江学者和创新团队发展计划”创新团队支持办法
08-28
“新世纪优秀人才支持计划”实施办法
08-28
高等学校知识产权保护管理规定
02-27
教育部等五部门关于印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》的通知
04-06
中共教育部党组关于抓好赋予科研管理更大自主权有关文件贯彻落实工作的通知
05-28
教育统计管理规定
08-30
关于印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》的通知
02-06
教育部哲学社会科学研究后期资助项目鉴定、结项和出版工作规程
01-26
中国高校人文社会科学研究优秀成果奖励暂行办法
08-28
“长江学者和创新团队发展计划”创新团队支持办法
08-28
“新世纪优秀人才支持计划”实施办法
08-28
高等学校知识产权保护管理规定
02-27
《普通高等学校理事会规程(试行)》
07-21
教育部要求学习宣传贯彻实施《高等学校学术委员会规程》
03-24
《高等学校学术委员会规程》全文
02-21
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目管理办法(试行)
08-23
教育部哲学社会科学研究普及读物项目实施办法
06-14
教育部哲学社会科学发展报告项目实施办法
06-13
高等学校人文社会科学重点研究基地建设计划实施办法
01-11
教育部关于进一步规范高校科研行为的意见
01-11
教育部关于进一步加强高校科研项目管理的意见
01-11
管理软件
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2020)发布
01-14
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2020)发布
12-17
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2019)发布
04-07
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版V2019 SP1)发布
02-24
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2019)发布
01-13
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2019)发布
01-13
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版2018SP2版补丁包)发布
06-21
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2018)发布
06-21
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2018)发布
05-16
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2020)发布
01-14
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2020)发布
12-17
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2019)发布
04-07
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版V2019 SP1)发布
02-24
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2019)发布
01-13
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2019)发布
01-13
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版2018SP2版补丁包)发布
06-21
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2018)发布
06-21
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2018)发布
05-16
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版2018SP1版补丁包)发布
01-25
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2017)发布
03-01
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版2017SP1版补丁包)发布
01-22
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2017)发布
12-18
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版 V2016SP2)发布
05-24
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版2016SP3版补丁包)发布
03-22
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版 V2016SP1)发布
03-22
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版 V2016)发布
03-15
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版2016SP2版补丁包)发布
03-07
教育部人文社会科学研究管理平台
项目申报系统
项目评审系统
项目中后期管理
社科要闻
建成教育强国需要怎么干
2025-03-05
建设教育强国的底气是什么
2025-03-05
2025年全国教育工作会议闭幕
2025-01-13
2025年全国教育工作会议召开
2025-01-10
国家主席习近平发表二〇二五年新年贺词
2025-01-02
努力为推进马克思主义中国化时代化作出更大贡献
2024-12-02
扎根中国大地赓续中华文脉厚植学术根基 为推进马克思主义中国化时代化作出更大贡献
2024-12-02
韩正出席2024世界中文大会开幕式并致辞
2024-11-16
习近平向2024世界中文大会致贺信
2024-11-16
社科动态
复旦牵头,53位学者打造!国内首部《人文社会科学智能发展蓝皮书》发布
一场关于人文社会科学与人工智能技术的大讨论在复旦举行。以“AI驱动的人文社会科学理论创新与范式变革”为主题,2025人文社会科学智能大会邀请400余名国内外政产学研各界领导和专家共聚复旦,共同探讨人工智能(AI)与人文社会科学的创新融合,聚焦AI4SSH(Artificial Intelligence for Social Sciences and Humanities,人文社会科学智能),推动学科发展和社会进步。
武汉大学与中央广播电视总台签署全面合作协议
和北京大学、清华大学、上海交通大学、浙江大学、哈尔滨工业大学等高校分别签署合作协议,共同探索人工智能在媒体传播中的应用,培养具备创新能力和实践能力的高素质人才
南开大学召开2025年工作部署会
南开大学2025年工作部署会在八里台校区主楼小礼堂召开。会议总结了学校2024年主要工作,围绕深入学习贯彻落实习近平总书记视察南开大学重要讲话精神及党的二十届三中全会和全国教育大会精神,深入实施“十四五”规划和“十大行动计划”,谱写“六个新篇章”、构建“七个新生态” ,以“六个三”为核心主线,打好增强学校核心竞争力和综合实力的攻坚战等方面,对2025年工作进行部署,为学校发展育新机、开新局奠定坚实基础。
“中国经济展望”系列之《中国经济发展的“十五五”规划前瞻研究》发布会举行
“中国经济展望”系列之《中国经济发展的“十五五”规划前瞻研究》发布会举行。中国人民大学校长林尚立,国家发展改革委宏观经济研究院院长黄汉权,中国财政科学研究院党委书记、
2025人文经济苏州论坛暨人文经济创新实践与自主知识成果发布会在苏州举行
在习近平总书记提出“人文经济学”重大命题两周年之际,2025人文经济苏州论坛暨人文经济创新实践与自主知识成果发布会在苏州平江历史文化街区长元学斋举行,深入探讨人文与经济相融共生的发展之道。
“中国工人大思政课”专家名师库启动暨“劳模工匠进校园 思政教师进院所”宣讲展示活动在清华大学举行
由中华全国总工会主办,中国教科文卫体工会、全总宣传教育部承办的“中国工人大思政课”专家名师库启动暨“劳模工匠进校园 思政教师进院所”宣讲展示活动在清华大学蒙民伟音乐厅举行。全国总工会党组书记、副主席、书记处第一书记徐留平出席活动并宣布“中国工人大思政课”专家名师库启动。
首届澜湄周边传播论坛暨澜湄周边传播研究院成立揭牌仪式在北京大学举行
北京大学周边传播研究中心联合中国外文局亚太传播中心、云南省南亚东南亚区域国际传播中心成立的澜湄周边传播研究院也正式成立,并在论坛期间举行了揭牌仪式。
中国人民大学2024—2025学年春季学期工作部署会举行
中国人民大学2024—2025学年春季学期工作部署会暨2024年度先进集体和先进个人表彰仪式举行。本次会议的主要任务是,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神
北京大学2025年寒假战略研讨会举行
北京大学2025年寒假战略研讨会在英杰交流中心举行。参加会议的有校党委书记何光彩、校长龚旗煌等全体校领导班子成员,校党委委员、纪委委员;校务委员会副主任,副秘书长、副教务长,总法律顾问;各学部、院系、职能部门、群团组织、直属附属单位、独立类实体研究机构、全国重点实验室主要负责人;民主党派负责人;教师代表等。
武汉大学召开2025年工作部署会
一年春作首,万事行为先。2月19日下午,武汉大学召开2025年工作部署会,进一步深化落实学校发展战略研讨会的成果,系统部署全年重点工作,凝聚思想共识,锚定发展目标,明晰改革路径,为推动学校高质量发展注入强劲动力,以实干精神实现“勇创一流、奋进前列”的战略目标。
南京大学召开新学期工作布置会
2025年2月21日,南京大学召开新学期工作布置会。校党委书记、中国科学院院士谭铁牛,校长、中国科学院院士谈哲敏出席会议并部署新学期学校党委和行政工作。 “‘不出正月都是年’,我向大家拜个晚年!”谭铁牛在讲话中代表学校党委向大家致以新春的美好祝福和新学期的诚挚问候。
锐意改革 狠抓落实 扎实推动高质量发展 清华大学召开2025年寒假务虚会
清华大学召开2025年寒假务虚会,全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,总结分析学校发展面临的新形势新挑战,研究部署当前及下一阶段重点推进任务,汇聚合力推动高质量发展再上新台阶。校党委书记邱勇、校长李路明分别主持会议,邱勇作总结讲话。校领导班子全体成员出席会议。
最新
南开大学国际联合研究中心管理委员会召开工作会议
[03-05]
最新
北大出版社推出我国首部女性诗歌通史《中国女性诗歌史》(三卷本)并在京举行首发式
[03-05]
最新
探索“田野史学”模式 培养历史学人才
[03-05]
会议通知
· 第七届中国健康经济发展论坛征文启事
· “20世纪中国分析哲学史研究”国际学术研讨会通知
· 2024年第十三届数量经济学国际学术会议征文启事
· 第二十一届“心灵与机器”会议通知
· 2024年数学哲学国际学术研讨会会议通知
· 第十届全国艺术院校哲学社会科学发展论坛征文启事
会议动态
教育部重大专项项目“习近平生态文明思想国际传播媒介、路径、机制及其经验研究”举行第七期工作坊
北京大学人文社会科学研究院举行首届兴全青年著作奖颁奖典礼
北京大学古典学发展交流座谈会举行
2025中国数字经济发展和治理学术年会在南开大学举行
数智化转型促进教育均衡发展——2025年北京大学教育数智化论坛举行
山东大学基础教育管理研讨会召开
“习近平经济思想论坛”在北京大学举行
第48届清华大学中国与世界经济论坛举行
习近平新时代中国特色社会主义思想研究院召开2024年秋季学期期末全体教职工会议
第二十九届(2025年度)中国资本市场论坛举行
深化校际科研交流合作,促进文理学科交融发展 ——北京大学社会科学部与相关院系赴中国传媒大学国家重点实验室调研交流
“建立有足够韧性的教育财政制度体系”主题论坛及平行专题论坛在北京大学举行
山东大学与中国国家版本馆座谈交流会举行
深化校际科研交流合作,促进文理学科交融发展 ——北大社会科学部与相关院系赴中国传媒大学国家重点实验室调研交流
北京大学首都发展新年论坛(2025)暨完善国家战略规划体系学术研讨会举行
清华大学举办2024年哲学社会科学骨干教师专题研讨班
北京大学教育教学年会举行
“新时代中国公共政策创新与国家发展”中国人民大学深圳论坛2024系列活动举行
中国学位与研究生教育学会研究生职业发展教育委员会2024年冬季工作会在深圳举行
出版学自主知识体系建设交流会在北大举行
吉林大学举办2024年国际青年学者论坛
北京大学-中国银行欧盟经济与战略研究中心课题研讨会举行
第六届中国社会治理与发展论坛在清华大学举行
观点
围绕国家战略需求建设创新高地
平台,为建设重要人才中心和创新高地提供平台保障。他介绍,入选国家“双一流”建设高校以来,中国石油大学(华东)牵头建设了深层油气全国重点实验室;牵头建设了油气领域两个基础科学中心,超前布局引领未来的前沿科学领域;牵头建设了海洋物探及勘探开发装备国家工程研究中心、石油能源“一带一路”联合实验室等高端平台。 人才是科技创新的决定性要素,是实现高水平科技自立自强的战略性资源。
培养更多新时代“三农”人才
集中力量实施有组织的科研,鼓励企业与高校、科研院所组建跨学科、跨领域的科研团队和平台,联合攻关关键核心技术。 “乡村全面振兴的内生动力来自人才振兴。人才是第一资源,也是推进乡村全面振兴的最为活跃、最为积极的因素。”宋宝安代表认为,人才在乡村全面振兴中的作用怎么强调都不为过。“培养新时代‘三农’人才
增强高水平研究型大学科技支撑力
【两会访谈】 党的二十届三中全会提出,教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。 全国政协常委、中国科学院院士、南京大学党委书记谭铁牛委员对此深有感触。“着力增强高水平研究型大学的科技支撑力
用好现代信息技术 大力提升乡村数字治理能力
民族要复兴,乡村必振兴。习近平总书记指出:“要用好现代信息技术,创新乡村治理方式,提高乡村善治水平。”乡村治理更加有效,乡村治理体系和治理能力现代化水平明显提升,是《乡村全面振兴规划(2024—2027年)》的主要目标之一。随着新一代信息技术的发展,数字技术不仅成为促进农村经济社会发展和农民增收的重要动力,而且成为提升乡村治理效能的重要途径。
关于DeepSeek,委员们关心什么
DeepSeek(深度求索)有多火? 全国政协十四届三次会议开幕前夕,记者来到教育界别委员驻地友谊宾馆。全国政协委员,史家教育集团党委书记、总校长洪伟报到时和记者聊天,话题一直聚焦在DeepSeek上。 谈及人工智能在学校教学中的应用,他告诉记者,史家小学借助数字化技术,在研发线上数字博物馆课程的基础上,准备推出数字人,让孩子们通过人工智能数字化的表达方式,深入了解文物背后的历史和价值。
探索古代汉语的当代价值
文化自信的重要支撑。另一方面,古代汉语典籍也是中华文明与世界文明交流互鉴的重要桥梁,其蕴含的思想智慧和文化价值对于推动人类文明的进步和发展具有重要意义。 推动文化传承和发展 古代汉语作为中华文化的早期形态,在文化传承和发展中发挥着重要作用。首先,古代汉语是中华文化的重要载体和表现形式。无论是儒家经典、历史文献还是文学艺术、科技著作等,都离不开古代汉语的表达和传承。
规范网络直播带货的私法进路
近年来,网络直播带货火爆全网,备受商家、用户乃至一些地方政府的青睐。同时,此种营销方式也因为门槛较低、主体众多、关系复杂、制度规则不够健全等原因而出现了一些不规范现象。为此,监管部门、司法机关根据现行法律法规,分别针对网络直播营销活动制定了监管办法和司法解释,为网络直播带货立下了基本的“规矩”。相关制度既包括公法又包括私法。
如何推动现代农业生产关系变革
《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》明确提出,“健全因地制宜发展新质生产力体制机制”,强调要“加快形成同新质生产力更相适应的生产关系,促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚,大幅提升全要素生产率”。如何通过发展新兴产业、创新配置各类农业生产要素,推动现代农业经营体系新型生产关系变革,提高农业全要素生产率正成为重要议题。
如何运用人工智能推动高等教育变革
人工智能是培育和发展新质生产力的重要引擎。在人工智能公司深度求索(DeepSeek)掀起的热潮下,大模型服务正加速渗透到中国各行各业。这一变革性技术进步正在深度重构教育生态、创新范式和治理模式,成为赋能高等教育创新发展的重要力量。
统筹资源配置 优化高等教育布局
既包括人财物等物质基础,也包括政策导向。优化高等教育布局,要统筹处理供给与需求、公平与效率、存量与增量、政府与市场的关系,坚持正确导向,提高资源配置效益,助力教育强国建设。 实现供给与需求的动态平衡 供给和需求是高等教育布局的基本立足点,实现供给与需求的动态平衡是高等教育资源配置的基本要求。
马克思主义认识论的唯物主义基础辨析
认识的主体性和反映论问题是马克思主义哲学研究的一个重要论域,该问题的核心是如何坚持马克思主义认识论的唯物主义基础。一般来说,在凸显认识的主体性的过程中,认识的唯物主义基础可能会被动摇;反映论虽然坚持了唯物主义的基本立场,但却无法从本质上说明反映在认识中的客观有效性。因此,为了更有说服力地表明马克思主义认识论的唯物主义立场的正确性,我们必须清楚地说明反映的客观有效性。
汉唐音乐文物与中华礼乐文化的传承发展
层面的约束与要求有关。自两周至汉唐,礼乐文化虽有跌宕,但传承未绝,深刻彰显着中华文明的连续性、统一性;汉唐音乐文物所展现的音乐实践中,既有交融,也有发展,生动体现了中华文明的创新性、包容性、和平性。可以说,礼乐文化以音乐的实践为形象来源,以礼乐观念的发展为内在动力,其传承与发展的过程亦是中华文明突出特性的重要体现。 (作者:周杨
文章学视野下的宋代书序
阐发文学规律等内容,从而形成一套特色鲜明的中国文学批评话语模式,是中国古代文艺理论的思想宝库。 宋代书序文体在内容特征、语言表达、章法结构、审美特色等方面均有重要突破,体现出包容性、多姿性、新颖性等多重审美意趣。宋代书序亦是文章家评人论书、阐发文学思想的重要载体,蕴含丰富且系统的章法技巧、评人论文、鉴赏批评等文章学理论资源,呈现出思想精深、哲理性强、视野宏阔的鲜明特色。
文章学研究与新文科建设
文章学研究与新文科建设,都是当今学界关注的热点话题,二者相互激发、相辅相成、共同推进,对彰显中华民族文化特色、建构中国文章学派,意义尤大。 一 文章是中华文化的基本载体,也是中华文明的重要标识。文章学则是研究中华文化书写内容、表现形态与艺术规律的专门学问。中国古代的文章学乃至文章学研究,伴随文章的出现而诞生,绵延至今,走向未来,不同时期有着不同表现。
《管子》三十时节的结构逻辑
“小暑”“白露”“大寒”等均已出现,那么三十时节与二十四节气究竟是何种关系?为什么《管子·幼官》分一年为三十时节?三十时节排列的内在结构原理是什么?《管子》的《幼官》《幼官图》的“幼官”取义究竟在于何处?这些问题是本文想回答的问题。 地数三十 我们先要追问的是,《管子》为什么分一年时间为三十时节? 中国人“以数为纪”,中国古代素有重视数之象征意义的文化传统。
把握历史思维的精髓
对于我们把握历史思维的精髓具有重要指导意义。 历史是曲折地向前发展的 在马克思恩格斯看来,历史并非线性推进,而是以曲折复杂的方式向前演进的。这种曲折性源于社会内部矛盾的普遍存在。正如自然界演化过程常常伴随着突变与渐变的交替,人类社会历史的发展同样体现出反复与进步相结合的特点。马克思恩格斯指出,“一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾”。
总体国家安全观的理论品格
【析理论道】 总体国家安全观秉持大安全理念,将各领域安全统合在一起予以总体性把握。总体国家安全观的“总体”,揭示了国家安全内涵的全面性,体现了国家安全各领域、各要素、各层面的联动性以及国家安全效果的可持续性,是马克思主义唯物辩证法和唯物史观在国家安全领域的生动运用和具体体现。 秉持整体观念,强调统筹协调、整体推进国家各领域安全。
“社会心态”:源自当代中国实践的原创性概念
的行为调适也限于在人际层面的社会运行下进行个体自身的内在心理调适。这与作为社会问题或治理议题的社会心态概念并不在同一个分析层面。 结合上述比较,可以发现:作为社会问题和治理议题的“社会心态”一词,是一个不折不扣地源自当代中国实践的原创性概念。
以马克思主义政治经济学为指导建设中国经济学
习近平总书记指出,马克思主义政治经济学是马克思主义的重要组成部分,也是我们坚持和发展马克思主义的必修课。现在,各种经济学理论五花八门,但我们政治经济学的根本只能是马克思主义政治经济学,而不能是别的什么经济理论。
“轴心时代”论:一种面向未来的历史学说
其关注的重心始终是充满问题和挑战的当下世界以及拥有巨大不确定性的人类未来。从这个意义上讲
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