征稿启事
联系我们
首
页
管
理
通知公告
项目管理
经费管理
成果奖励
学风建设
管理规章
管理软件
社科统计
资
讯
社科要闻
管理动态
社科动态
国际交流
成果平台
学科建设
社科人物
会议资讯
观
点
理论
哲学
教育
法学
政治
历史
经济
人文
管理
社会
常用速查
在线期刊
论文在线
习近平出席2026世界人工智能大会暨人工智能全球治理高级别会议开幕式并发表主旨讲话
教育部召开年中推进会
教育部召开加强高校基础研究工作座谈会
教育部党组学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会上的重要讲话精神
教育部召开高校党的创新理论研究阐释和中国哲学社会科学自主知识体系构建工程推进会
国务院印发《教育发展“十五五”规划》
对“十五五”时期教育发展的系统部署
为中国式现代化建设贡献更多智慧和力量——习近平总书记重要指示为推动哲学社会科学高质量发展指明方向
习近平同俄罗斯总统普京共同出席“中俄教育年”开幕式并致辞
习近平:传承弘扬西迁精神聚焦国家重大战略需求 为建设教育强国科技强国人才强国作出新贡献
深入贯彻落实加强基础研究座谈会精神 全面提升基础研究水平和原始创新能力
教育部召开党组扩大会,学习贯彻2026年全国两会精神
2026年全国两会
《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》 加快建设中国特色社会主义教育强国
在厚学立论中彰显中国之路、中国之治、中国之理
扎根中国沃土 求解时代课题
高校哲学社会科学,“十五五”破浪启航!
未来五年,教育发展有了路线图
为发展马克思主义建党学说作出重大原创性贡献——论学习贯彻习近平党建思想
让古典文明之光照亮世界前行之路——第二届世界古典学大会发言摘编
中华文明传承与中国哲学社会科学自主知识体系构建
【我是这样做学问的】睿思以究法理 妙语而传文化
12本法学、新闻学、马克思主义理论等原创性教材出版
面向强国建设 构建自强卓越的高等教育体系
以习近平经济思想为指引构建中国经济学自主知识体系(加快构建中国哲学社会科学自主知识体系)
解码“中国之治” 构建中国之学——访清华大学文科资深教授薛澜
通知公告
项目管理
经费管理
成果奖励
学风建设
管理规章
管理软件
教育部社科司关于2026年度教育部人文社会科学研究一般项目申报工作的通知
2026-06-12
教育部社科司关于2026年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(中国特色社会主义理论体系研究)申报工作的通知
2026-06-12
教育部社科司关于2026年高校思政课教师研究专项一般项目申报工作的通知
2026-06-12
教育部文件及通知
教育部社科司关于教育部人文社会科学研究一般项目2026年7月结项情况的通报
07-07
教育部关于第十届教育部科学研究优秀成果奖(人文社会科学)奖励的决定
07-01
教育部社科司关于教育部人文社会科学研究一般项目2026年6月结项情况的通报
06-18
教育部社科司关于2026年高校思政课教师研究专项一般项目申报工作的通知
06-12
教育部社科司关于2026年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)申报工作的通知
06-12
其他管理机构文件及通知
关于公布2025年度教育部人文社会科学研究项目立项通知书挂号单的通知
01-01
关于召开第十一届全国艺术院校哲学社会科学发展论坛的通知
11-13
国家语委科研规划领导小组办公室关于开展国家语委“十四五”科研规划2025年选题指南项目申报工作的通知
07-21
通知公告
教育部社科司关于教育部人文社会科学研究一般项目2026年7月结项情况的通报
07-07
教育部社科司关于教育部人文社会科学研究一般项目2026年6月结项情况的通报
06-18
教育部社科司关于2026年高校思政课教师研究专项一般项目申报工作的通知
06-12
教育部社科司关于教育部人文社会科学研究一般项目2026年5月结项情况的通报
05-20
管理规章
中共教育部党组关于抓好赋予科研管理更大自主权有关文件贯彻落实工作的通知
07-02
教育部人文社会科学研究一般项目结项材料审核要点
03-06
教育部人文社会科学研究一般项目成果鉴定和结项有关规定
03-06
教育部人文社会科学研究项目成果鉴定和结项办法
04-12
相关下载
教育部2025年高校思政课教师研究专项一般项目申请书下载
02-24
教育部2025年度人文社科专项任务项目申请评审书
02-24
教育部2025年度人文社科一般项目申请评审书
02-24
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目中期检查报告书
05-31
历年资料
教育部社科司关于教育部人文社会科学研究一般项目2022年3月结项情况的通报
04-18
教育部社科司关于2020年度教育部人文社会科学研究一般项目立项的通知
05-09
关于2020年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)立项的通知
05-09
教育部社科司关于2020年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目立项的通知
05-09
通知公告
教育部社科司关于下拨2025年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第三批经费的通知
12-24
教育部社科司关于下拨2025年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第二批经费的通知
11-12
教育部社科司关于下拨2025年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第一批经费的通知
07-03
教育部社科司关于下拨2024年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第三批经费的通知
12-19
教育部社科司关于下拨2024年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第二批经费的通知
07-17
教育部社科司关于下拨2023年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第四批经费的通知
12-06
教育部社科司关于下拨2022年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第六批经费的通知
02-23
教育部社科司关于下拨2022年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第四批经费的通知
01-05
教育部社科司关于下拨2022年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第三批经费的通知
10-31
管理办法
高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金管理办法
12-27
福建省社科规划项目经费管理办法
11-25
北京市哲学社会科学规划项目经费管理暂行办法
11-25
国家社会科学基金项目经费管理办法
11-25
政策解读
科研经费管理改革这十年:为人才助力,为创新加速
05-23
高校经费使用还要进一步简政放权
03-09
应允许科研院所提留稳定性科研经费
03-09
高校科研“钱袋子”收放之道
03-06
通知公告
教育部办公厅关于第十届教育部科学研究优秀成果奖(人文社会科学)申报工作的通知
10-23
教育部办公厅关于第九届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)申报工作的通知
11-28
孙冶方经济科学奖第19届(2020年度)评选结果公示
07-07
历次成果奖励
教育部第六届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖
08-22
第五届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖名单(一等奖)
10-26
第五届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖名单(二等奖)
10-26
评奖成果
刘诗白:《现代财富论》
09-09
白重恩:中国服务业发展的问题与对策—--“促进服务业发展政策研究”项目总报告
09-09
王俊豪:《中国垄断性产业结构重组、分类管制与协调政策》
09-09
重要文件和简报
关于印发《哲学社会科学科研诚信建设实施办法》的通知
07-05
第二次全国R&D资源清查教育系统评比表彰实施办法
11-06
中办、国办印发《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》
05-31
中国工程院院士科学道德行为准则的若干自律规定
10-28
中国科学院院士科学道德自律准则
10-28
北京师范大学研究生院关于加强学风和学术道德建设的决定
10-28
中国工程院院士科学道德行为准则
10-28
学风委简报2016年第5期(总第58期)
10-17
学风委简报2016年第4期(总第57期)
10-17
学风动态
以严谨学风涵养基础研究源头活水
06-29
学位法出台,更好保障高校育才质量
06-11
完善学术剽窃认定标准 构建合理评判程序制度
11-06
引导博士生摒弃“快餐式”研究
10-24
学位法草案提交审议:用人工智能代写论文等学术不端或被撤销学位
08-29
学术评价
深化新时代学位评价改革
07-07
原创导向学术评价引领中国哲学社会科学自主知识体系建构学术研讨会召开
05-26
以科学评价激发高校人才队伍创新活力
11-18
改革评价制度 加快人才培养
03-11
管理规章
教育部等五部门关于印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》的通知
04-06
中共教育部党组关于抓好赋予科研管理更大自主权有关文件贯彻落实工作的通知
05-28
教育统计管理规定
08-30
关于印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》的通知
02-06
教育部哲学社会科学研究后期资助项目鉴定、结项和出版工作规程
01-26
中国高校人文社会科学研究优秀成果奖励暂行办法
08-28
“长江学者和创新团队发展计划”创新团队支持办法
08-28
“新世纪优秀人才支持计划”实施办法
08-28
高等学校知识产权保护管理规定
02-27
教育部等五部门关于印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》的通知
04-06
中共教育部党组关于抓好赋予科研管理更大自主权有关文件贯彻落实工作的通知
05-28
教育统计管理规定
08-30
关于印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》的通知
02-06
教育部哲学社会科学研究后期资助项目鉴定、结项和出版工作规程
01-26
中国高校人文社会科学研究优秀成果奖励暂行办法
08-28
“长江学者和创新团队发展计划”创新团队支持办法
08-28
“新世纪优秀人才支持计划”实施办法
08-28
高等学校知识产权保护管理规定
02-27
《普通高等学校理事会规程(试行)》
07-21
教育部要求学习宣传贯彻实施《高等学校学术委员会规程》
03-24
《高等学校学术委员会规程》全文
02-21
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目管理办法(试行)
08-23
教育部哲学社会科学研究普及读物项目实施办法
06-14
教育部哲学社会科学发展报告项目实施办法
06-13
高等学校人文社会科学重点研究基地建设计划实施办法
01-11
教育部关于进一步规范高校科研行为的意见
01-11
教育部关于进一步加强高校科研项目管理的意见
01-11
管理软件
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2020)发布
01-14
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2020)发布
12-17
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2019)发布
04-07
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版V2019 SP1)发布
02-24
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2019)发布
01-13
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2019)发布
01-13
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版2018SP2版补丁包)发布
06-21
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2018)发布
06-21
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2018)发布
05-16
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2020)发布
01-14
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2020)发布
12-17
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2019)发布
04-07
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版V2019 SP1)发布
02-24
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2019)发布
01-13
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2019)发布
01-13
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版2018SP2版补丁包)发布
06-21
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2018)发布
06-21
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2018)发布
05-16
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版2018SP1版补丁包)发布
01-25
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2017)发布
03-01
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版2017SP1版补丁包)发布
01-22
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2017)发布
12-18
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版 V2016SP2)发布
05-24
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版2016SP3版补丁包)发布
03-22
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版 V2016SP1)发布
03-22
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版 V2016)发布
03-15
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版2016SP2版补丁包)发布
03-07
教育部人文社会科学研究管理平台
项目申报系统
项目评审系统
项目中后期管理
社科要闻
高校哲学社会科学,“十五五”破浪启航!
2026-07-03
教育部召开高校党的创新理论研究阐释和中国哲学社会科学自主知识体系构建工程推进会
2026-07-01
一体推进教育科技人才发展
2026-06-16
习近平同俄罗斯总统普京共同出席“中俄教育年”开幕式并致辞
2026-05-21
为中国式现代化建设贡献更多智慧和力量——习近平总书记重要指示为推动哲学社会科学高质量发展指明方向
2026-05-18
习近平就推动哲学社会科学高质量发展作出重要指示
2026-05-18
习近平会见联合国教科文组织总干事阿纳尼
2026-05-13
韩正出席2026世界数字教育大会开幕式并致辞
2026-05-12
关于加快构建中国哲学社会科学自主知识体系的调研
2026-05-11
社科动态
武汉大学召开“十五五”规划咨询审议大会
武汉大学召开“十五五”规划咨询审议大会,对学校教育事业发展“十五五”规划进行集中审议。校长张平文等全体在校校领导出席会议,院士、资深教授代表,校学术委员会及各学部学术委员会委员代表参与审议。副校长龚威主持会议。
中国人民大学举办构建中国经济学自主知识体系暨《中国财政学》教学研讨会
构建中国经济学自主知识体系暨《中国财政学》教学研讨会在中国人民大学举办。中国财政学界专家学者齐聚一堂,共议自主知识体系构建与教材建设。中国人民大学校长马怀德出席开幕式并致辞,教育部教材局相关领导同志出席研讨会,中国人民大学副校长支晓强主持。
国内首个人工智能美学与美育中心在南开大学成立
南开大学哲学院人工智能美学与美育中心成立仪式在综合业务楼东楼举办。南开大学副校长方勇纯、德国波恩大学终身教授顾彬(W. Kubin)出席并致辞,来自北京大学、清华大学、中国社会科学院等海内外数十所高校和科研机构的专家学者参加。
用理论照亮现实——吉林大学哲学一流学科成果展开展
“用理论照亮现实——吉林大学哲学一流学科成果展”在吉林大学考古与艺术博物馆校外分馆正式开展。吉林大学党委书记田辉,哲学社会科学资深教授、哲学基础理论研究中心主任孙正聿出席开展仪式并致辞。
吉林大学召开第十届教育部科学研究优秀成果奖(人文社会科学)座谈会
吉林大学第十届教育部科学研究优秀成果奖(人文社会科学)座谈会召开。校长张希出席会议并讲话,校党委副书记、组织部部长姚毓春主持会议。
第四届“复兴论坛”举行 习近平党建思想研究中心揭牌成立
第四届“复兴论坛”在中国人民大学举行,习近平新时代中国特色社会主义思想研究院习近平党建思想研究中心正式揭牌成立。论坛深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会上的重要讲话精神和习近平党建思想,为以高质量党建引领强国建设、民族复兴伟业贡献学术智慧与力量。
第十四届世界和平论坛在清华大学举行 韩正出席开幕式并致辞
由清华大学、中国人民外交学会共同主办的第十四届世界和平论坛在清华大学主楼拉开帷幕。国家副主席韩正出席论坛开幕式并致辞。本届论坛以“全球治理与国际安全合作:守正、创新、共享”为主题。多国知名战略家、智库领导、
最新
武汉大学召开“十五五”规划咨询审议大会
[07-20]
最新
中国人民大学举办构建中国经济学自主知识体系暨《中国财政学》教学研讨会
[07-20]
最新
中国—东盟学院揭牌成立
[07-15]
会议通知
· 2026年第十五届数量经济学国际学术会议征文启事
· 长江经济带高质量发展论坛(2026)将于4月20日至22日举办
· 第八届中国健康经济发展论坛征文启事
· 第六届逻辑与论辩国际会议通知
· 第二届逻辑、伦理学与社会科学跨学科国际会议通知
· 2025年第十四届数量经济学国际学术会议征文启事
会议动态
第四届C9高校研究生教育会议举行
第十九届政治学与国际关系学术共同体年会举行
“中国设计学自主知识体系构建研究”重大专项启动会在清华大学召开
2026中国数字经济发展和治理学术年会在清华大学举行
“综合安全与风险政治:中国智慧与全球视野”学术研讨会暨《中国古代国家安全思想》《焦虑与愤怒时代的全球风险政治》新书发布会举行
“埃德加·斯诺精神遗产的当代价值与世界意义”国际研讨会在北京大学举行
武汉大学召开学习贯彻习近平党建思想和习近平总书记“七一”重要讲话 精神座谈会
2026年海峡两岸大学论坛在清华大学举行
构建中共党史党建学自主知识体系研讨会暨《中国共产党重要文献导读》出版座谈会在清华大学举行
刑事诉讼域外经验及借鉴学术研讨会在清华大学举行
“非遗博物馆特性”学术研讨会举办:一部档案两座馆,非遗保护新典范
多国人士共话全球治理倡议:对完善人权治理有积极意义
2026年国际传播学会北京区域分会在清华大学举行
第二届经济学自主知识体系(数字经济)前沿学术论坛在北京大学举行
党的创新理论体系化学理化研究阐释学术研讨会举行
第二届中共党史人物研究南开论坛举办
南京中院与南京大学共商人工智能领域法律问题
经管自主知识体系建设论坛暨光华自主知识体系建设成果发布会在北京大学举行
观点
逻辑词:连接逻辑学与语言哲学的纽带
语言是文明的载体,逻辑是理性的骨架。logos(逻各斯)兼有“语言”与“理性”之义——能说话与能推理,本是同一种能力的两面。然而,二十世纪以来现代逻辑的高度形式化,使得逻辑与自然语言之间产生了日益明显的距离,二者的内在联系反而变得模糊。逻辑学与语言哲学之间真正的纽带,不是被长期奉为哲学核心方法的“逻辑分析”,而是古今中外自然语言中普遍存在却鲜少被真正追问的一类“小词”——逻辑词。
人工智能与历史研究的转型
知识生产工具的每一次迭代,都在不同程度上改变着学术研究的面貌。从手写抄录到机器印刷,从卡片摘引到建立数据库,技术的更替不仅提高了工作效率,也往往促成研究范式与学者工作方式的转换。如今,以大语言模型为代表的人工智能已广泛进入学术生活。那么,面对这一趋势,历史学将会发生怎样的改变?对此,史学界基本已经达成共识,在当下试图将AI完全排除在历史研究之外已不可能。
营造良好文化生态激发全民族文化创新创造活力
“激发全民族文化创新创造活力”是“十五五”时期我国推动文化繁荣、建设文化强国的重要战略任务。文化创新创造从来不是孤立或偶然的个人行为,而是深深嵌入特定社会环境、制度条件和文化氛围中的系统性活动。
教育战线要在强国建设中实干担当
党和国家事业薪火相传、生生不息。 放眼全国,高校作为国家战略科技力量的重要组成部分,正以前所未有的力度推进有组织科研,主动融入国家创新体系大局。这种大兵团作战模式,正是以全局视野服务国家战略的生动实践。 教育工作者要树立和践行正确政绩观,就是要强化建设教育强国的使命担当,主动跳出一校之域,将学校发展和个人发展融入中国式现代化建设全局。
坚持“五个必须” 实现党的使命任务
我们要深刻把握“五个必须”的重大意义和实践要求,以高度的思想自觉、行动自觉锚定发展方向、凝聚奋进力量、笃行使命担当,为基本实现社会主义现代化奠定更加坚实的基础 在庆祝中国共产党成立105周年大会上,习近平总书记着眼于新时代新征程党的使命任务,以“五个必须”号召全体中国共产党人坚定信心、接续奋斗,不断创造无愧于时代和人民的新业绩。
数智时代更加需要批判性思维
身处数智时代,更需要厚植批判性思维,方能更好在信息洪流中明辨真伪、理性抉择。 批判性思维的价值日益凸显 今天的人们身处信息洪流之中。每天打开手机,扑面而来的是刷不完的推送、看不尽的短视频和数不清的热搜。表面上看,人们从未像今天这样便捷地获取信息;但细究便会发现,信息获取的便利并未自然带来判断力的提升。
“机器不在劳动过程中服务就没有用”——人工智能在劳动过程中的定位与作用
当前,新一轮科技革命和产业变革深入推进,深刻改变着人类的生产生活方式,也引发人们对人工智能在劳动过程中究竟扮演何种角色的诸多讨论。马克思在《资本论》中指出:“机器不在劳动过程中服务就没有用。不仅如此,它还会受到自然的物质变换的破坏力的影响。铁会生锈,木会腐朽。纱不用来织或编,会成为废棉。活劳动必须抓住这些东西
发展新质生产力对人的思维方式提出新要求
新质生产力的形成和发展,不仅引起社会生活的重大变革,而且引起并要求人的思维方式发生新的变革。思维观念和思维方式是能力、素质的先导,只有思维“换挡”,才能适应和驾驭新质生产力的快速发展。这种新要求,已经不是一般性的观念提倡和呼吁,而是必须严肃对待的现实,其重要性和紧迫性日趋强烈。新质生产力对思维方式的新要求是多维的: 强化批判性思维。新质生产力的核心是创新,创新始于质疑。
以正确政绩观引领高校高质量发展
科学方法、实现路径四个维度精准发力,以正确政绩观引领高质量发展,切实回答好“强国建设、高校何为”的时代命题。 夯实党性根基,把牢高校高质量发展的政治方向 习近平总书记指出:“树立和践行正确政绩观,起决定性作用的是党性。只有党性坚强、摒弃私心杂念,才能保证政绩观不出偏差。”党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石,是正确政绩观的根基所在。
弘扬伟大长征精神 筑牢青年理想信念根基
把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为最大政绩,回答好“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的根本问题,培养一批批拥护党的领导、矢志社会主义建设、堪当民族复兴重任的时代新人。 以伟大长征精神推进理想信念教育,筑牢青年听党话、跟党走的思想根基。包括伟大长征精神在内的中国共产党人精神谱系,蕴含着丰厚的精神滋养,为高校推动思想政治工作、筑牢理想信念之基提供了生动教材。
加快构建中国管理学自主知识体系
管理学作为适应现代社会化大生产需求而产生的、系统研究管理活动基本规律的应用学科,是构建中国特色哲学社会科学的重要组成部分。习近平总书记日前就推动哲学社会科学高质量发展作出重要指示,明确要求加快构建中国哲学社会科学自主知识体系,更好回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。
持续提升质量治理能力 加快建设质量强国
强国战略,持续提升质量治理能力,必须锚定发展目标,加强组织领导,稳步有序推进。 坚持和加强党的全面领导。党的领导是深入实施质量强国战略的根本保证,必须把加强党的全面领导贯穿持续提升质量治理能力的全过程,充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用,加快推进质量强国建设,为实现中国式现代化提供有力支撑。
深刻领会中国共产党的优秀特质
约请有关专家学者撰写理论文章,敬请关注。 深刻领会中国共产党的优秀特质,对于坚定历史自信、增强历史主动,保持党的先进性和纯洁性,始终保持强大创造力、凝聚力、战斗力
不断发扬光大党的优秀特质
阐释了百年大党风华正茂、引领强国建设和民族复兴的关键密码。新征程上,我们必须深刻领会、坚决贯彻习近平总书记的重要讲话精神,深刻把握中国共产党的优秀特质,全面贯彻习近平党建思想,落实新时代党的建设总要求,坚持以党的政治建设为统领、党的各项建设同向发力综合发力,健全全面从严治党体系
中国经济哲学的发展历程及其研究范式
习近平总书记“5·17”重要讲话发表10年来,中国哲学社会科学自主知识体系构建蔚然成风。经济哲学学科发展历经40余年积淀,形成独具特色的“经济学与哲学”交叉学科。它扎根于中国经济变革现实,以唯物史观和辩证唯物主义为方法论根基,深刻反思社会主义市场经济中“人”与“资本”、效率与公平、自由与规制等重大关系。
吴于廑先生“整体世界史观”的三重意涵
新世纪以来,学术界通常将这一表述概括为“整体世界史观”。吴于廑的整体世界史观内涵丰富,包括“世界观点”“宏观世界史”以及“纵向发展和横向发展”三个相互联系的意涵。 “世界观点”是整体世界史观的出发点 “世界观点”是吴于廑整体世界史观的逻辑起点。在吴于廑最早反思世界史编纂体系的文章《时代和世界历史——试论不同时代关于世界历史中心的不同观点
“年在中身”与陶渊明的享年问题
一谢”表明“百岁”才是个体生命长度的理想状态。陶渊明享年六十三岁,置于“诔”文体语境下审视,确属中途而亡,称“年在中身”完全没问题。陶渊明外祖父孟嘉五十一岁离世,其《晋故征西大将军长史孟府君传》称之曰“道悠运促,不终远业”,也是基于同样的观念。总之,仅据颜《诔》“年在中身”的叙述,无法推导出陶渊明享年不足六十岁。 游国恩《陶潜年纪辨疑》认为颜《诔》“年在中身,疢维痁疾。
推动人与自然和谐共生的法治化路径
用法律强制力保障绿色发展的系统性、稳定性和可持续性。这是对我国经济高质量发展的法治保障,也是对全球气候治理的庄严承诺。 生态环境法典将“人与自然和谐共生”从政治宣示转化为法律语言,从价值理念转化为制度规范。
深刻把握中国共产党的优秀特质的丰富意蕴
政党特质是基于政党性质、指导思想、价值取向、实践方式而生成的独特属性,是政党的基因和标识,也是政党发展壮大的内在支撑。
人工智能正在成为知识生产的新力量
的重要差异,却也容易把知识的判准过度收缩到人类主观体验之内。 问题的关键,并不在于AI是否“像人一样思考”,而在于我们如何理解知识生产本身。现代知识生产从来不只是个体经验的直接表达,而是在工具、方法、证据、模型和共同体规范中形成的认知成果。更恰当的说法是:人工智能正在成为知识生产链条中的生成性力量。
理论
社会
经济
政治
人文
历史
哲学
法学
管理
教育
在线期刊
俄语语言文学研究
2025年第4期
俄语语言文学研究
2025年第3期
会计与财务
2025年第2期
会计与财务
2025年第1期
道德教育研究
2025年第4期
[当代会计评论]
[公共管理研究]
[社会保障研究]
[会计与财务]
[评价与管理]
[公司治理]
[公共行政评论]
[比较经济体制研究]
[政治经济学评论]
[大珠三角论坛]
[区域经济合作研究]
[发展经济学论坛]
[西部经济学评论]
[农业经济与政策]
[跨国公司研究]
[国有经济研究]
[数量经济研究]
[金融学术动态]
[WTO与中国]
[世界经济评论]
[东部经济评论]
[价值与文化研究]
[伦理学与道德建设]
[科学技术与辩证法]
[逻辑与认知]
[中国文字学报]
[中国英语教育]
[汉语史期刊]
[中国文学演变]
[中国现代文学学刊]
[文艺学新世纪]
[文艺美学研究]
[俄语语言文学研究]
[中国社会历史评论]
[华侨华人研究]
[边疆考古研究]
[民商法研究]
[武汉大学国际法杂志]
[环境法]
[中山大学法律评论]
论文在线
法律实施与政策赋能背景下高校图书馆视障服务优化路径研究 —— 以北京联合大学图书馆特教学院分部为例
2026-07-17
光绪朝修稀见方志《墨尔根志》考
2026-07-17
温泉关之战对希腊文化的影响探究
2026-07-14
神圣与世俗的共生:北印度民间音乐剧的文化基因与当代演进
2026-07-14
周同宾散文中的农耕文明研究
2026-07-14
常用查询
查询全国高校学校代码
查询学科代码
友情链接
中华人民共和国教育部
全国哲学社会科学工作办公室
中国社会科学院
国家自然科学基金委员会
联合国教科文组织中国委
中文社会科学引文索引
中国人民大学
中国人民大学出版社
中国高校教材图书网
中国高校人文社会科学文献中心
中国社会科学报在线
中国人民大学学术期刊社