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习近平:传承弘扬西迁精神聚焦国家重大战略需求 为建设教育强国科技强国人才强国作出新贡献
教育部召开党组扩大会,学习贯彻2026年全国两会精神
十四届全国人大四次会议在京闭幕
全国政协十四届四次会议在京开幕
深入学习贯彻党的二十届四中全会精神 努力实现“十五五”良好开局
习近平:学习好贯彻好党的二十届四中全会精神
习近平对未成年人思想道德建设作出重要指示强调
怀进鹏:办好人民满意的教育
为推进中国式现代化贡献更多教育力量——访教育部党组书记、部长怀进鹏
习近平:关于《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》的说明
中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议
2026年全国两会
《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》 加快建设中国特色社会主义教育强国
教育大会一年间
第二十四届“安子介国际贸易研究奖”评奖工作通知
加快推动高校从注重学科发展向服务国家使命转变
努力在创建世界一流大学方面走在前列
新时代中国法学发展的回顾与展望
清华大学心理百年学科发展与学术研讨会举行
聚焦人工智能+哲学社会科学:2026年复印报刊资料转载指数发布暨论坛举行
多地举办研讨会共话国家安全学学科建设
【改进文风大家谈】文须有益于天下
高等教育强国建设重点难点问题专家咨询会在京召开
第四届韩德培法学奖隆重揭晓
为建设教育强国、科技强国、人才强国作出新贡献
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学风建设
管理规章
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教育部社科司关于教育部人文社会科学研究一般项目2026年4月结项情况的通报
2026-04-27
关于2025年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目、高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目评审结果的公示
2026-04-03
教育部社科司关于教育部人文社会科学研究一般项目2026年3月结项情况的通报
2026-03-12
教育部社科司关于教育部人文社会科学研究一般项目2026年1月结项情况的通报
2026-01-20
关于公布2025年度教育部人文社会科学研究项目立项通知书挂号单的通知
2026-01-01
教育部文件及通知
教育部社科司关于教育部人文社会科学研究一般项目2026年4月结项情况的通报
04-27
关于2025年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目、高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目评审结果的公示
04-03
教育部社科司关于教育部人文社会科学研究一般项目2026年3月结项情况的通报
03-12
教育部社科司关于教育部人文社会科学研究一般项目2026年1月结项情况的通报
01-20
教育部社科司关于下拨2025年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第三批经费的通知
12-24
其他管理机构文件及通知
关于公布2025年度教育部人文社会科学研究项目立项通知书挂号单的通知
01-01
关于召开第十一届全国艺术院校哲学社会科学发展论坛的通知
11-13
国家语委科研规划领导小组办公室关于开展国家语委“十四五”科研规划2025年选题指南项目申报工作的通知
07-21
通知公告
教育部社科司关于教育部人文社会科学研究一般项目2026年4月结项情况的通报
04-27
关于2025年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目、高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目评审结果的公示
04-03
教育部社科司关于教育部人文社会科学研究一般项目2026年3月结项情况的通报
03-12
教育部社科司关于教育部人文社会科学研究一般项目2026年1月结项情况的通报
01-20
管理规章
中共教育部党组关于抓好赋予科研管理更大自主权有关文件贯彻落实工作的通知
07-02
教育部人文社会科学研究一般项目结项材料审核要点
03-06
教育部人文社会科学研究一般项目成果鉴定和结项有关规定
03-06
教育部人文社会科学研究项目成果鉴定和结项办法
04-12
相关下载
教育部2025年高校思政课教师研究专项一般项目申请书下载
02-24
教育部2025年度人文社科专项任务项目申请评审书
02-24
教育部2025年度人文社科一般项目申请评审书
02-24
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目中期检查报告书
05-31
历年资料
教育部社科司关于教育部人文社会科学研究一般项目2022年3月结项情况的通报
04-18
教育部社科司关于2020年度教育部人文社会科学研究一般项目立项的通知
05-09
关于2020年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)立项的通知
05-09
教育部社科司关于2020年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目立项的通知
05-09
通知公告
教育部社科司关于下拨2025年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第三批经费的通知
12-24
教育部社科司关于下拨2025年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第二批经费的通知
11-12
教育部社科司关于下拨2025年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第一批经费的通知
07-03
教育部社科司关于下拨2024年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第三批经费的通知
12-19
教育部社科司关于下拨2024年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第二批经费的通知
07-17
教育部社科司关于下拨2023年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第四批经费的通知
12-06
教育部社科司关于下拨2022年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第六批经费的通知
02-23
教育部社科司关于下拨2022年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第四批经费的通知
01-05
教育部社科司关于下拨2022年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第三批经费的通知
10-31
管理办法
高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金管理办法
12-27
福建省社科规划项目经费管理办法
11-25
北京市哲学社会科学规划项目经费管理暂行办法
11-25
国家社会科学基金项目经费管理办法
11-25
政策解读
科研经费管理改革这十年:为人才助力,为创新加速
05-23
高校经费使用还要进一步简政放权
03-09
应允许科研院所提留稳定性科研经费
03-09
高校科研“钱袋子”收放之道
03-06
通知公告
教育部办公厅关于第十届教育部科学研究优秀成果奖(人文社会科学)申报工作的通知
10-23
教育部办公厅关于第九届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)申报工作的通知
11-28
孙冶方经济科学奖第19届(2020年度)评选结果公示
07-07
历次成果奖励
教育部第六届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖
08-22
第五届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖名单(一等奖)
10-26
第五届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖名单(二等奖)
10-26
评奖成果
刘诗白:《现代财富论》
09-09
白重恩:中国服务业发展的问题与对策—--“促进服务业发展政策研究”项目总报告
09-09
王俊豪:《中国垄断性产业结构重组、分类管制与协调政策》
09-09
重要文件和简报
关于印发《哲学社会科学科研诚信建设实施办法》的通知
07-05
第二次全国R&D资源清查教育系统评比表彰实施办法
11-06
中办、国办印发《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》
05-31
中国工程院院士科学道德行为准则的若干自律规定
10-28
中国科学院院士科学道德自律准则
10-28
北京师范大学研究生院关于加强学风和学术道德建设的决定
10-28
中国工程院院士科学道德行为准则
10-28
学风委简报2016年第5期(总第58期)
10-17
学风委简报2016年第4期(总第57期)
10-17
学风动态
学位法出台,更好保障高校育才质量
06-11
完善学术剽窃认定标准 构建合理评判程序制度
11-06
引导博士生摒弃“快餐式”研究
10-24
学位法草案提交审议:用人工智能代写论文等学术不端或被撤销学位
08-29
以学术评价夯实哲学社会科学诚信基石
07-05
学术评价
以科学评价激发高校人才队伍创新活力
11-18
改革评价制度 加快人才培养
03-11
本科人才培养,如何评价更合理
02-11
探索数智背景下学术评价理论与实践创新
09-24
管理规章
教育部等五部门关于印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》的通知
04-06
中共教育部党组关于抓好赋予科研管理更大自主权有关文件贯彻落实工作的通知
05-28
教育统计管理规定
08-30
关于印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》的通知
02-06
教育部哲学社会科学研究后期资助项目鉴定、结项和出版工作规程
01-26
中国高校人文社会科学研究优秀成果奖励暂行办法
08-28
“长江学者和创新团队发展计划”创新团队支持办法
08-28
“新世纪优秀人才支持计划”实施办法
08-28
高等学校知识产权保护管理规定
02-27
教育部等五部门关于印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》的通知
04-06
中共教育部党组关于抓好赋予科研管理更大自主权有关文件贯彻落实工作的通知
05-28
教育统计管理规定
08-30
关于印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》的通知
02-06
教育部哲学社会科学研究后期资助项目鉴定、结项和出版工作规程
01-26
中国高校人文社会科学研究优秀成果奖励暂行办法
08-28
“长江学者和创新团队发展计划”创新团队支持办法
08-28
“新世纪优秀人才支持计划”实施办法
08-28
高等学校知识产权保护管理规定
02-27
《普通高等学校理事会规程(试行)》
07-21
教育部要求学习宣传贯彻实施《高等学校学术委员会规程》
03-24
《高等学校学术委员会规程》全文
02-21
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目管理办法(试行)
08-23
教育部哲学社会科学研究普及读物项目实施办法
06-14
教育部哲学社会科学发展报告项目实施办法
06-13
高等学校人文社会科学重点研究基地建设计划实施办法
01-11
教育部关于进一步规范高校科研行为的意见
01-11
教育部关于进一步加强高校科研项目管理的意见
01-11
管理软件
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2020)发布
01-14
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2020)发布
12-17
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2019)发布
04-07
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版V2019 SP1)发布
02-24
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2019)发布
01-13
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2019)发布
01-13
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版2018SP2版补丁包)发布
06-21
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2018)发布
06-21
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2018)发布
05-16
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2020)发布
01-14
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2020)发布
12-17
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2019)发布
04-07
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版V2019 SP1)发布
02-24
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2019)发布
01-13
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2019)发布
01-13
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版2018SP2版补丁包)发布
06-21
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2018)发布
06-21
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2018)发布
05-16
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版2018SP1版补丁包)发布
01-25
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2017)发布
03-01
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版2017SP1版补丁包)发布
01-22
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2017)发布
12-18
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版 V2016SP2)发布
05-24
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版2016SP3版补丁包)发布
03-22
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版 V2016SP1)发布
03-22
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版 V2016)发布
03-15
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版2016SP2版补丁包)发布
03-07
教育部人文社会科学研究管理平台
项目申报系统
项目评审系统
项目中后期管理
社科要闻
为建设教育强国、科技强国、人才强国作出新贡献
2026-04-09
习近平给四所交通大学全体师生回信强调 传承弘扬西迁精神聚焦国家重大战略需求 为建设教育强国科技强国人才强国作出新贡献
2026-04-08
教育部召开党组扩大会,学习贯彻2026年全国两会精神
2026-03-16
十四届全国人大四次会议在京闭幕
2026-03-13
全国政协十四届四次会议在京开幕
2026-03-05
教育部社会科学司司长王日春:守正创新推动思政课建设和哲学社会科学自主知识体系构建
2026-01-30
深入学习贯彻党的二十届四中全会精神 努力实现“十五五”良好开局
2026-01-21
习近平:学习好贯彻好党的二十届四中全会精神
2026-01-04
怀进鹏:办好人民满意的教育
2025-12-17
社科动态
清华大学社会科学学科百年发展大会举行
清华大学社会科学学科百年发展大会在蒙民伟音乐厅举行。校党委书记邱勇,中共中央党校(国家行政学院)教授、第十四届全国政协委员时和兴,中国人民大学副校长冯仕政,中国政法大学副校长卢春龙,北京大学社会学系主任周飞舟出席并致辞。校党委副书记许庆红
聚焦重大命题 理论创新与加快构建中国哲学社会科学自主知识体系研讨会在中国人民大学举行
4月25日,在习近平总书记考察调研中国人民大学四周年之日
聚焦人工智能+哲学社会科学:2026年复印报刊资料转载指数发布暨论坛举行
由中国人民大学书报资料中心、中国哲学社会科学自主知识体系数字创新平台(学术世界)主办的“2026年中国人民大学复印报刊资料转载指数发布暨‘人工智能+哲学社会科学研究’论坛”在中国人民大学明德堂举行。来自全国各地的哲学社会科学期刊代表、教学科研机构代表以及媒体记者等900余人参加会议。
第四届韩德培法学奖隆重揭晓
2026年4月12日,由武汉大学、武汉大学韩德培法学基金会主办,西南政法大学承办的第四届韩德培法学奖颁奖典礼在西南政法大学隆重举行。全国法学界专家学者齐聚一堂,缅怀法学宗师韩德培先生
清华大学经济学系成立一百周年纪念大会暨学科发展研讨会举行
清华大学经济学系成立一百周年纪念大会暨学科发展研讨会在经管学院举行。校长李路明、校务委员会副主任杨斌等出席。李路明代表学校向经济学科全体师生校友致以祝贺,向关心支持学科发展的校内外同仁表示感谢。
中葡文明交流互鉴合作研究中心在葡萄牙科英布拉成立
中国和葡萄牙都是历史底蕴深厚的国家,中葡关系历史悠久、传统友谊深厚,双方互尊互信、合作共赢,持续深化全面战略伙伴关系。中国人民大学联合科英布拉大学在葡萄牙科英布拉共同成立中葡文明交流互鉴合作研究中心。至此,中国人民大学在海外成立七家文明交流互鉴合作研究中心,携手全球伙伴推动不同文明平等对话与交流互鉴,共同为构建人类命运共同体奠定坚实的思想与文化基石。
颉颃世界之大学 奋进一流之前列——厦门大学召开建校105周年发展大会
鹭江深长,潮涌天地;南强巍巍,群贤毕至。4月6日上午,厦门大学在建南大会堂召开建校105周年发展大会,回顾习近平总书记致厦门大学建校100周年重要贺信精神指引下砥砺奋进的五年,开启与时俱进建设世界一流大学的壮阔新篇。校党委书记、中国科学院院士张荣,校长、中国科学院院士胡文平出席
中国人民大学与雄安新区联学共建 两个标杆合作项目签约落地
京畿沃土,承载千年大计、国家大事,校地携手,共绘未来宏图、共创新时代创新高地和推动高质量发展样板。中国人民大学与河北雄安新区管理委员会签署战略合作框架协议;2026年4月2日,中国人民大学与河北雄安新区管理委员会联合学习贯彻习近平总书记在雄安新区考察时的重要讲话精神,双方签署协议,合作建设中国人民大学雄安未来智造产业研究院、中国人民大学雄安附属学校,为高标准高质量推进雄安新区建设现代化城市贡献人大智慧和力量。
中国人民大学发布“清史”标识性概念·原创性理论
中国人民大学“标识性概念·原创性理论”发布与研讨会(第六场)举行,会上发布了“清史”标识性概念·原创性理论。中国人民大学校长马怀德出席并致辞,来自中国人民大学、南开大学、中央民族大学、黑龙江大学、中国第一历史档案馆等高校与机构的专家学者齐聚人大,围绕“清史”这一历史学科重要领域中的标识性概念、原创性理论,及其对构建清史学科自主知识体系的重要意义展开对话和研讨。
最新
2026年度中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖评选结果揭晓
[04-28]
最新
清华大学社会科学学科百年发展大会举行
[04-28]
最新
第二十四届“安子介国际贸易研究奖”评奖工作通知
[04-27]
会议通知
· 长江经济带高质量发展论坛(2026)将于4月20日至22日举办
· 第八届中国健康经济发展论坛征文启事
· 第六届逻辑与论辩国际会议通知
· 第二届逻辑、伦理学与社会科学跨学科国际会议通知
· 2025年第十四届数量经济学国际学术会议征文启事
· 第七届中国健康经济发展论坛征文启事
会议动态
首届“法治中国建设论坛”在中国人民大学举办
首届国防教育学科专业建设研讨会举办 中国人民大学国防教育研究院、国防教育自主知识体系院校联盟和学术期刊联盟成立
清华大学苏世民书院十周年发展大会举行
清华大学心理百年学科发展与学术研讨会举行
习近平总书记致清华大学105周年校庆重要贺信十周年、110周年校庆考察重要讲话五周年座谈会举行
中国出版史暨出版学自主知识体系建设学术研讨会在南开大学举办
2026中国青年政治人论坛开幕式暨主论坛在北京大学举行
中国人民大学召开新时代资源拓展工作会议
浙江大学召开第二期智库信息选题研讨会
清华大学地区研究院举办“区域国别学讲坛”首讲 聚焦区域国别学与中国自主知识体系构建
第五届“一带一路”教育对话开幕
“面向‘十五五’的智库创新发展与人才培养”研讨会暨智库人才培养联盟季度研讨会举办
中国人民大学举办“全球治理变革与亚太合作新路径”APEC前瞻国际圆桌对话会
北京大学区域国别研究工作推进会举行
南开大学举办国家治理研讨会(2026)
清华召开座谈会纪念习近平总书记“3·18”重要讲话发表七周年
纪念匡亚明诞辰120周年学术研讨会暨《中国思想家评传丛书》作者座谈会在京召开
习近平新时代中国特色社会主义思想研究院召开2026年春季学期全体教职工会议
“文化科技与社会创新”国际学术研讨会在曼谷举行
中国高等教育学会与北京大学召开座谈会
习近平文化思想的重大标识性概念学术研讨会在北京大学举行
《马克思主义理论学科学术发展报告》十周年出版座谈会在北京大学召开
观点
“顶天立地”设置调整高校学科专业
国家战略和市场需求为牵引,“顶天立地”设置调整学科专业,创新有效市场和有为政府相结合的调整机制,大力加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设及相关人才培养。 优化学科专业布局,服务国家战略需求 所谓“顶天”,就是以服务重大战略需求为根本遵循,瞄准国家急需和科技前沿。 高校学科专业设置调整应充分体现教育的战略属性。一是增设服务国家重大战略、短期需求激增的学科专业。
深入理解高水平社会主义市场经济体制
效率和公平、活力和秩序、自主和开放、发展和安全等重大关系,使社会主义制度的优越性和市场经济的长处都能得到较好发挥,为经济持续健康发展和社会全面进步开辟了前所未有的广阔道路。在新时代新征程上,深入理解和加快构建高水平社会主义市场经济体制
把握构建中国特色哲学社会科学之“道”
“道”是一个有着多重含义的文字。从哲学的维度来考察,“道”除了一般意指的道路,还可意指、引申和延展出方向、道理、规律、方法、主张、言说、道义等诸多抽象意义,是一个重要的哲学概念。
在“个性”与“公共性”的内在统一中拓展哲学发展空间
的实践观点鲜明体现了这种理论发展取向,人们经常用“实践哲学转向”来概括当代哲学的根本特点和基本趋向,究其实质,所体现的正是人们对于哲学学科的“个性”和“公共性”内在统一的自觉追求。 哲学学科“个性”和“公共性”的内在统一,既有效避免和克服了哲学学科的封闭性和孤立性,同时又为充分实现哲学独特的学科“个性”拓展出更为广阔的空间,使其展现出更大的发展潜能和新的可能性。
以历史主动精神勇当发展未来产业的生力军
第十五个五年规划纲要》(以下简称《规划纲要》)围绕“培育壮大新兴产业和未来产业”进行了专章部署。新征程上,我们要深刻领会未来产业的战略定位,以历史主动精神超前谋划未来产业,推动我国未来产业发展不断取得新突破。 1.未来产业事关民族复兴大局 实现中华民族伟大复兴是近代以来中国人民最伟大的梦想,也是中国共产党百年奋斗的鲜明主题。
【我是这样做学问的】60余载追梦新闻的学术感悟
【我是这样做学问的】 1964年,我从福建漳平一中考入中国人民大学新闻系,由此踏上了60余载追梦新闻之路。把记者作为职业选择,缘起于1961年的中考作文《我的理想》,我写的是当记者。理由一是能走遍祖国大地,记录时代变迁;二是能替百姓代言请命,为社会伸张正义。3年后高中毕业,我如愿考上中国人民大学,进入心仪的新闻学专业。 然而追梦之路并非坦途。
战国百家争鸣时期的儒家
在战国百家争鸣持续的一百多年间,诸子百家都在尽可能地宣传、展现自己的思想主张。但在我们今天的研究视野中,儒家却只有孟子、荀子被经常提到和重点研究。
推动完善人工智能全球治理(深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想·访谈录)
“坚持以人为本、智能向善,在联合国框架内加强人工智能规则治理,积极推进绿色转型,让广大发展中国家更好融入数字化、智能化、绿色化潮流。”“十五五”规划纲要提出:“推动建立各国广泛参与的人工智能治理框架,共同构建平权、互信、多元、共赢的全球人工智能开放生态,支持全球南方国家加强人工智能能力建设。”中国积极推动形成具有广泛共识的人工智能全球治理框架和规则,为国际社会提供中国方案、贡献中国智慧。
“政治站位”的理论内涵与生成逻辑
过程中,有必要对“政治站位”这一标识性概念加以阐释,把握其理论内涵、生成逻辑及其在政治生活中的价值。 政治站位的理论内涵 “站位”指人在具体空间、场域中所处的位置,延伸到政治领域,“政治站位”意指党员干部思考问题时的身份地位、时间定位和空间方位所构成的坐标系,决定其对待某件事情的政治立场和政治态度。提高政治站位的动力,源于内在自觉与外在压力,并具有多重价值意蕴。 其一,弥合身份差异,凸显大我。
新时代中国法学发展的回顾与展望
【构建中国哲学社会科学自主知识体系】 法学是良法善治、经国序民之学,是对哲学社会科学具有支撑作用的学科之一。
投资于人是构建新发展格局的关键之举
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》提出,建设强大国内市场、加快构建新发展格局,要求“坚持惠民生和促消费、投资于物和投资于人紧密结合”。当前,我国经济运行总体平稳,但在供给结构、要素配置、需求结构方面仍存在提升空间。更加注重投资于人、提升人力资本质量和居民收入能力,是夯实内需基础、增强供给适配性与要素配置效率的关键举措。
文化“新三样”在东南亚的传播路径
东南亚由于地理区位成为中国文化“走出去”的关键战略目的地。与此同时,跨区域合作的深化,文化内容、技术平台与商业模式的外溢,也在不断拓展中国文化在东南亚的传播路径与生态空间。 在此背景下,中国文化产品在东南亚的实际传播亮点与困境并存:一方面,东南亚地区呈现出复杂多元的文化与舆论环境;另一方面,网文、网剧和网游的中国文化“新三样”在东南亚出海中实现了突破性增长。
国际关系中层理论的中国探索
中不可忽视的一部分。这些宏观理论创新是中国国际关系理论研究者最引人注目的理论成果,与此同时,中国学者在中层理论方面的探索,也构成了更广泛的知识生产的组成部分。 国际关系中层理论构建的 四大议题方向 与宏观理论相比,中层理论聚焦特定议题、特定领域,通过明确的变量关系和经验检验来提升理论的解释力。对于中国学者而言,构建中层理论是为了准确理解中国崛起过程中的现实难题。
贸易与战争的政治经济学
如何通过冲突与合作的选择完成外部稀缺资源的获取与分配,是当前国际政治经济学研究的一个核心问题。只有把握各国的微观动机,揭示国家间的互动机制,我们才能更清晰地理解贸易与战争为何在历史上时而替代、时而交织,并在不同时代技术与制度条件下呈现出迥异的实践形态,也才能更好地擘画对我国有利、对全球最优的国际政治经济制度安排。本文试图对贸易与战争的政治经济学逻辑及其历史演进脉络进行简要梳理。
中外法治文明交流互鉴的时代价值与实践路径
人类历史绚丽多彩,多元文明共生并进。从古丝绸之路上法律典籍的传播,到近代以来各国治理模式的相互借鉴,法治文明的交流互鉴始终是推动社会进步的重要动力。当前,世界百年未有之大变局加速演进,全球治理体系面临深刻调整。习近平总书记创造性提出平等、互鉴、对话、包容的文明观,倡导以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明包容超越文明优越。
以高质量党建领航高校高质量发展
高校党委要科学把握当前与长远、局部与全局、显绩与潜绩的辩证统一关系,始终以高质量党建领航高质量发展,立足服务支撑教育强国建设的战略高度,一体推进教育科技人才发展 《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》明确提出,建设教育强国,必须完善党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制。党委领导是高校坚持社会主义办学方向的重要保证,是引领教育改革发展的根本动力。
聚焦国家所需求实学 深化科教融汇务实业
习近平总书记近日给上海交通大学、西安交通大学、西南交通大学、北京交通大学全体师生回信,指出“希望你们坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导,秉持‘求实学、务实业’办学宗旨,传承弘扬西迁精神,聚焦国家重大战略需求,加强科技自主创新和人才自主培养,在促进产学研深度融合上实现更多突破,为建设教育强国、科技强国、人才强国作出新贡献”。
共育AI时代文科人才生态
然而,当前高校文科专业调整与市场岗位需求之间依然存在错位,文科专业课程体系较为僵化,学生数智能力培养流于表面,缺乏将文科生核心优势与AI能力相融合的有效评价标准,缺少既具备较高文科素养又能熟练应用AI工具的复合型教师。推动文科生的特有优势转化为可持续的人才培养与就业生态,高校须变革人才培养范式,构建适配市场需求的培养体系,让文科人才在时代发展中站稳脚跟、彰显价值。
场景生态建设的金融赋能路径
大规模应用三个发展阶段,通过金融赋能,可为场景全链条全生命周期发展过程中出现的堵点卡点问题带来金融解决方案。 场景培育阶段做好金融激励 场景培育阶段主要是做好场景资源的优化供给,是场景生态建设的启动与筑基阶段,是决定政府与市场主体是否实质性推动场景生态建设的关键一环。
发展中国形态的建设性科技批判理论
的哲学社会科学工作者必须担负起发展中国形态的建设性科技批判理论的历史使命。 一是坚持以马克思主义为指导。马克思恩格斯并没有发展出系统的科技批判理论,但他们创立的马克思主义哲学使人们科学把握科技的哲学本质、社会功能、科技异化及其扬弃等成为可能。
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