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扎根中国大地赓续中华文脉厚植学术根基 为推进马克思主义中国化时代化作出更大贡献
习近平向2024世界中文大会致贺信
习近平致信祝贺中山大学建校100周年
习近平向首届世界古典学大会致贺信
奋力书写新时代新征程教育强国建设崭新篇章
建设教育强国的强大思想武器和科学行动指南——学习习近平《论教育》
习近平:在庆祝全国人民代表大会成立70周年大会上的讲话
习近平在全国教育大会上强调 紧紧围绕立德树人根本任务 朝着建成教育强国战略目标扎实迈进
教育部党组召开扩大会议 学习贯彻全国教育大会精神
习近平同志《论教育》出版发行
“真正把教育摆在先行官的位置”
从教育大国迈向教育强国——以习近平同志为核心的党中央引领教育事业发展纪实
聚焦全国教育大会
中共中央宣传部、教育部联合印发 《面向2035高校哲学社会科学高质量发展行动计划》
聚焦2024全国两会
努力为推进马克思主义中国化时代化作出更大贡献
以创新精神推动高校办学治校综合改革
南京大学推进以问题为导向的评价改革 科研评价“只唯实”
2024年度学科研究前沿热点词发布
坚持胸怀天下做学问
首届新时代高校社科管理创新发展论坛在中国人民大学举行
为构建中国哲学社会科学自主知识体系贡献力量——第九届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)观察
第十届钱端升法学研究成果奖拟获奖成果公示
中意大学校长对话会在京举行
不断推进世界中国学研究(学术圆桌)
促进文明传承发展 推动文明交流互鉴——习近平主席致首届世界古典学大会贺信引发热烈反响
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教育部社科司关于教育部人文社会科学研究一般项目2024年11月结项情况的通报
2024-12-02
教育部社科司关于2024年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目立项的通知
2024-11-11
教育部社科司关于教育部人文社会科学研究一般项目2024年10月结项情况的通报
2024-11-11
教育部办公厅关于教育部哲学社会科学研究专项(全国教育大会精神研究)申报工作的通知
2024-10-21
教育部社科司关于2024年度教育部人文社会科学研究一般项目立项的通知
2024-09-14
教育部社科司关于2024年度高校思想政治理论课教师研究专项一般项目立项的通知
2024-09-14
教育部文件及通知
教育部社科司关于教育部人文社会科学研究一般项目2024年11月结项情况的通报
12-02
教育部社科司关于2024年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目立项的通知
11-11
教育部社科司关于教育部人文社会科学研究一般项目2024年10月结项情况的通报
11-11
教育部办公厅关于教育部哲学社会科学研究专项(全国教育大会精神研究)申报工作的通知
10-21
教育部社科司关于2024年度高校思想政治理论课教师研究专项一般项目立项的通知
09-14
其他管理机构文件及通知
关于公布2024年度高校思想政治理论课教师研究专项一般项目立项通知书挂号单的通知
12-03
关于公布2024年度教育部人文社科研究项目立项通知书挂号单的通知
11-07
关于召开第十届全国艺术院校哲学社会科学发展论坛的通知
10-12
通知公告
教育部社科司关于教育部人文社会科学研究一般项目2024年11月结项情况的通报
12-02
教育部社科司关于2024年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目立项的通知
11-11
教育部社科司关于教育部人文社会科学研究一般项目2024年10月结项情况的通报
11-11
关于公布2024年度教育部人文社科研究项目立项通知书挂号单的通知
11-07
管理规章
中共教育部党组关于抓好赋予科研管理更大自主权有关文件贯彻落实工作的通知
07-02
教育部人文社会科学研究一般项目结项材料审核要点
03-06
教育部人文社会科学研究一般项目成果鉴定和结项有关规定
03-06
教育部人文社会科学研究项目成果鉴定和结项办法
04-12
相关下载
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目中期检查报告书
05-31
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目评审书
05-04
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目成果情况表
07-15
教育部人文社会科学研究一般项目成果鉴定和结项有关规定
06-20
历年资料
教育部社科司关于教育部人文社会科学研究一般项目2022年3月结项情况的通报
04-18
教育部社科司关于2020年度教育部人文社会科学研究一般项目立项的通知
05-09
关于2020年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)立项的通知
05-09
教育部社科司关于2020年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目立项的通知
05-09
通知公告
教育部社科司关于下拨2024年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第二批经费的通知
07-17
教育部社科司关于下拨2023年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第四批经费的通知
12-06
教育部社科司关于下拨2022年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第六批经费的通知
02-23
教育部社科司关于下拨2022年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第四批经费的通知
01-05
教育部社科司关于下拨2022年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第三批经费的通知
10-31
教育部社科司关于下拨2022年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第二批经费的通知
09-06
教育部社科司关于下拨2022年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第一批经费的通知
06-20
教育部社科司关于下拨2021年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第八批经费的通知
12-29
关于印发《高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金管理办法》的通知
12-27
管理办法
高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金管理办法
12-27
福建省社科规划项目经费管理办法
11-25
北京市哲学社会科学规划项目经费管理暂行办法
11-25
国家社会科学基金项目经费管理办法
11-25
政策解读
科研经费管理改革这十年:为人才助力,为创新加速
05-23
高校经费使用还要进一步简政放权
03-09
应允许科研院所提留稳定性科研经费
03-09
高校科研“钱袋子”收放之道
03-06
通知公告
孙冶方经济科学奖第19届(2020年度)评选结果公示
07-07
关于第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)评选结果的公示
03-04
关于第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)申报材料审核结果的公示
01-23
历次成果奖励
教育部第六届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖
08-22
第五届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖名单(一等奖)
10-26
第五届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖名单(二等奖)
10-26
评奖成果
刘诗白:《现代财富论》
09-09
白重恩:中国服务业发展的问题与对策—--“促进服务业发展政策研究”项目总报告
09-09
王俊豪:《中国垄断性产业结构重组、分类管制与协调政策》
09-09
重要文件和简报
关于印发《哲学社会科学科研诚信建设实施办法》的通知
07-05
第二次全国R&D资源清查教育系统评比表彰实施办法
11-06
中办、国办印发《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》
05-31
中国工程院院士科学道德行为准则的若干自律规定
10-28
中国科学院院士科学道德自律准则
10-28
北京师范大学研究生院关于加强学风和学术道德建设的决定
10-28
中国工程院院士科学道德行为准则
10-28
学风委简报2016年第5期(总第58期)
10-17
学风委简报2016年第4期(总第57期)
10-17
学风动态
学位法出台,更好保障高校育才质量
06-11
完善学术剽窃认定标准 构建合理评判程序制度
11-06
引导博士生摒弃“快餐式”研究
10-24
学位法草案提交审议:用人工智能代写论文等学术不端或被撤销学位
08-29
以学术评价夯实哲学社会科学诚信基石
07-05
学术评价
探索数智背景下学术评价理论与实践创新
09-24
充分认识教育评价改革的战略价值
05-21
自觉遵守学术规范 构建至善学术伦理
04-23
构建学术共同体推进科研评价机制改革
12-25
管理规章
教育部等五部门关于印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》的通知
04-06
中共教育部党组关于抓好赋予科研管理更大自主权有关文件贯彻落实工作的通知
05-28
教育统计管理规定
08-30
关于印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》的通知
02-06
教育部哲学社会科学研究后期资助项目鉴定、结项和出版工作规程
01-26
中国高校人文社会科学研究优秀成果奖励暂行办法
08-28
“长江学者和创新团队发展计划”创新团队支持办法
08-28
“新世纪优秀人才支持计划”实施办法
08-28
高等学校知识产权保护管理规定
02-27
教育部等五部门关于印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》的通知
04-06
中共教育部党组关于抓好赋予科研管理更大自主权有关文件贯彻落实工作的通知
05-28
教育统计管理规定
08-30
关于印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》的通知
02-06
教育部哲学社会科学研究后期资助项目鉴定、结项和出版工作规程
01-26
中国高校人文社会科学研究优秀成果奖励暂行办法
08-28
“长江学者和创新团队发展计划”创新团队支持办法
08-28
“新世纪优秀人才支持计划”实施办法
08-28
高等学校知识产权保护管理规定
02-27
《普通高等学校理事会规程(试行)》
07-21
教育部要求学习宣传贯彻实施《高等学校学术委员会规程》
03-24
《高等学校学术委员会规程》全文
02-21
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目管理办法(试行)
08-23
教育部哲学社会科学研究普及读物项目实施办法
06-14
教育部哲学社会科学发展报告项目实施办法
06-13
高等学校人文社会科学重点研究基地建设计划实施办法
01-11
教育部关于进一步规范高校科研行为的意见
01-11
教育部关于进一步加强高校科研项目管理的意见
01-11
管理软件
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2020)发布
01-14
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2020)发布
12-17
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2019)发布
04-07
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版V2019 SP1)发布
02-24
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2019)发布
01-13
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2019)发布
01-13
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版2018SP2版补丁包)发布
06-21
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2018)发布
06-21
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2018)发布
05-16
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2020)发布
01-14
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2020)发布
12-17
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2019)发布
04-07
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版V2019 SP1)发布
02-24
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2019)发布
01-13
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2019)发布
01-13
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版2018SP2版补丁包)发布
06-21
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2018)发布
06-21
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2018)发布
05-16
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版2018SP1版补丁包)发布
01-25
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2017)发布
03-01
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版2017SP1版补丁包)发布
01-22
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2017)发布
12-18
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版 V2016SP2)发布
05-24
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版2016SP3版补丁包)发布
03-22
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版 V2016SP1)发布
03-22
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版 V2016)发布
03-15
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版2016SP2版补丁包)发布
03-07
教育部人文社会科学研究管理平台
项目申报系统
项目评审系统
项目中后期管理
社科要闻
努力为推进马克思主义中国化时代化作出更大贡献
2024-12-02
扎根中国大地赓续中华文脉厚植学术根基 为推进马克思主义中国化时代化作出更大贡献
2024-12-02
韩正出席2024世界中文大会开幕式并致辞
2024-11-16
习近平向2024世界中文大会致贺信
2024-11-16
习近平致信祝贺中山大学建校100周年
2024-11-12
为构建中国哲学社会科学自主知识体系贡献力量——第九届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)观察
2024-11-11
习近平同意大利总统马塔雷拉会见出席中意文化合作机制大会和中意大学校长对话会代表
2024-11-09
习近平总书记现场考察武汉大学多项成果
2024-11-08
教育部召开第九届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)颁奖会
2024-11-05
社科动态
南开大学新时代研究生教育高质量发展研讨会召开
在中华人民共和国成立75周年之际,南开大学迎来了105周年华诞,也迎来了研究生院建院40周年、南开大学-格拉斯哥大学联合研究生院建院10周年。11月26日上午,南开大学新时代研究生教育高质量发展研讨会在八里台校区主楼小礼堂召开,国内外嘉宾及广大师生齐聚南开,共话历史缘起,共谋创新发展。
中国人民大学与马德里康普顿斯大学联合成立中国—西班牙文明交流互鉴合作研究中心
中国人民大学与马德里康普顿斯大学在西班牙马德里联合成立中国—西班牙文明交流互鉴合作研究中心,进一步加强教育合作,推动两国文明交流互鉴谱写新篇章。
北京大学等10所高校获评2024年全国优秀教师教学发展中心
为深入学习贯彻落实党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神,加快推进人工智能赋能教师教学发展工作,提高人才自主培养质量,2024年11月28—30日,由教育部高等教育司指导、全国高校教师网络培训中心主办、西安交通大学承办的2024年全国高校教师教学发展中心工作会在西安举行。
欣欣向“融” 逐梦强国——教育融媒体2024年度工作会议在厦门大学举办
百余家教育融媒体相聚厦大,共赴教育融媒体2024年度工作会议。本次年会由中国教育学会教育新闻宣传分会主办,厦门大学承办。教育部党组成员、副部长吴岩出席会议并讲话。厦门大学党委常务副书记林东伟、中央网信办网络传播局副局长王娟致辞。
中国人民大学武夷生态文明研究院揭牌成立
聚焦建设美丽中国、加快经济社会发展全面绿色转型,是进一步全面深化改革的重要内容。11月29日至12月1日,第二届生态资产管理与中国式现代化战略咨询会在福建省南平市举行,来自五湖四海、深耕生态文明领域的专家学者和实践者探讨生态资产高水平管理的创新之举,共话中国生态资产管理实践背后彰显的中国式现代化本质特征。会上,中国人民大学武夷生态文明研究院揭牌成立。
中国自主的知识体系成果发布会(2024年秋季)举办
中国自主的知识体系成果发布会(2024年秋季)在北京城市图书馆举办。中国人民大学校长林尚立、中央广播电视总台研究院常务副院长杨华、新华社新闻信息中心副主任韩世峰、新华社研究院副院长崔峰、国家版本馆副馆长徐中煜、中国人民大学党委副书记郑水泉、中宣部对外推广局研究规划处一级调研员沈绿出席。中国人民大学文学院教授江棘主持。
复旦馆藏《诗经》古籍影印出版
复旦大学图书馆馆藏《诗经》古籍为海内外高校图书馆收藏之最,复旦大学中华古籍保护研究院建院十周年之际,《复旦大学图书馆藏〈诗经〉文献丛刊》,在上海正式发布。
2024年世界互联网大会乌镇峰会举行
2024年世界互联网大会乌镇峰会在浙江乌镇举行,主题为“拥抱以人为本、智能向善的数字未来——携手构建网络空间命运共同体”。中国人民大学主办网络法治论坛、金融科技论坛协办青年与数字未来论坛。
最新
南开大学新时代研究生教育高质量发展研讨会召开
[12-03]
最新
中国人民大学与马德里康普顿斯大学联合成立中国—西班牙文明交流互鉴合作研究中心
[12-03]
最新
北京大学等10所高校获评2024年全国优秀教师教学发展中心
[12-03]
会议通知
· 第七届中国健康经济发展论坛征文启事
· “20世纪中国分析哲学史研究”国际学术研讨会通知
· 2024年第十三届数量经济学国际学术会议征文启事
· 第二十一届“心灵与机器”会议通知
· 2024年数学哲学国际学术研讨会会议通知
· 第十届全国艺术院校哲学社会科学发展论坛征文启事
会议动态
中国统一战线理论研究会年会暨“中国新型政党制度理论体系”理论研讨会召开
第五届发展中国家国家治理高端智库论坛在京举行
2024(第17届)中国人力资源管理年会暨第14届中国人力资源管理学院奖颁奖典礼举办
中国统一战线理论研究会年会暨“中国新型政党制度理论体系”理论研讨会召开
第二届习近平经济思想理论与实践论坛举办
第二届吉林大学哲学社会科学高质量发展论坛暨“中国式现代化进程中人文、科技、经济的融合发展”学术研讨会在吉林大学举办
第四届中共党史党建学学科建设高层论坛在中国人民大学举行
2024清华财经新闻论坛在美国华盛顿举行
一带一路”智库合作联盟理事会第六次会议举行
“人类命运共同体:倡议、实践与理论”——北京论坛(2024)国际关系分论坛举行
南开大学召开2024年党内法规理论与实践学术研讨会
“中国式现代化与国家治理学科建设”研讨会举行
“政治学学科高质量发展与教材体系建设”学术研讨会在北大举行
2024年全国思想政治教育学术研讨会在南开大学成功举办
“沉浸式传播视域下传统文化+虚拟现实的创新路径”研讨会在北京大学举行
中韩第十九届国家治理论坛“东亚地区的城乡治理:过去与未来”研讨会举行
第十届中国人民大学教育法律与政策论坛召开
“中国红色文献档案资源库建设”学术研讨会举办
第四届中国国家制度研究论坛暨法治与改革论坛(2024)在浙江大学举行
第二届“全球南方”智库对话会在南京开幕
清华大学出席第二届“全球南方”智库对话会并共同发起“全球南方”智库合作联盟
“纪念马可·波罗逝世700周年”中西文化交流史国际学术研讨会举行
2024年北京大学“学科质量年博士生论坛”——“‘秩序与人伦世界’哲学博士生论坛”举行
第十届中华文化论坛在京举行
2024现代治理论坛在清华大学举行
首届世界古典学大会在京开幕 中国人民大学承办第二分论坛
中国行政管理学会2024年年会在四川大学召开
2024清华国家形象论坛举行
首届世界古典学大会在京开幕,北大承办分论坛
观点
构建大学创新体系,推动科技自立自强
研究型大学围绕如何推动创新做了许多有益探索,如整合资源成立专门研究院、未来技术学院、与产业界联合建立创新中心等,但在创新体系建设上还存在一些短板。
坚持和运用系统观念 深刻理解立德树人根本任务
习近平总书记在新时代第二次全国教育大会上的重要讲话思想深邃、内涵丰富,为建设教育强国指明了前进方向,提供了根本遵循。深入贯彻落实讲话精神,其必要前提是深刻学习领会。这就需要我们坚持和运用系统观念,全面理解立德树人根本任务的深刻内涵,牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性,为建成教育强国贡献力量。
中国经济史研究应把握好几个关系
生态文明的全面协调发展。 三是深刻认识中国共产党与中国式现代化进程的关系。近年来,近现代中国经济史研究成为中国经济史研究的热点之一,中国式现代化则是此研究不可回避的核心议题。
工-科学:朝向未来的科学形态
信息化、数字化和网络化的数智时代或工程时代催生出新的科学形态——“工-科学”。 为了阐明新科学这一与时俱进的时代特征,可以进行如下更为深入的分析: “工-科学”与工程人文相一致,是科学发展大趋势,具有未来性,正在从以科学为基础的工程技术时代走向以工程为基础的科学技术时代。
建构中国自主的哲学知识体系的基本维度
的认识,中国哲学的世界影响力也越来越大。从理论准备和学术积累的角度看,我们已经具备了建构具有主体性和原创性的当代中国自主的哲学知识体系的基本条件。 建构中国自主的哲学知识体系的实践维度 哲学是“时代精神的精华”。哲学作为现实存在的理论表征,内在地生成于社会历史发展的实践进程中。
爱国主义的三重道德基础
爱国主义是当代伦理学与政治哲学的重要议题,也是现代伦理与政治生活的重要理念和要求。作为拥有悠久历史和文化的国家,中华文明蕴含着丰富的爱国基因和厚重的家国情怀。投身于民族复兴的时代伟业,我们更有必要在新的时代条件下,接续爱国主义的道德传统,明晰爱国主义的道德基础,理解爱国主义的道德内涵。
秦统一原因略论
【学术争鸣】 秦统一是中国历史乃至世界历史上的重大事件,影响深远。迄今为止,探索秦统一原因的论述很多,均各抒己见,见仁见智。近日,李禹阶教授在《制度效应与资源整合:秦王朝大一统原因再探》中指出,秦国横扫六国,建立统一国家,本质上是秦国在制度重构与资源整合上不断调适的结果,取得凌驾于关东六国之上的巨大优势。
为加快构建中国特色哲学社会科学贡献高校力量
哲学社会科学事业是党和人民的重要事业,哲学社会科学战线是党和人民的重要战线。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视哲学社会科学工作,发表一系列重要论述,作出一系列重要部署,为加快构建中国特色哲学社会科学提供了根本遵循、指明了前进方向。高校是我国哲学社会科学“五路大军”中的重要力量。
《中庸》伦理思想的内涵、特征
深入挖掘《中庸》伦理思想的内涵与特征,不仅是对古典智慧的传承与致敬,更是对现代社会治理创新的积极探索与贡献。 “五伦”的言行关系准则 《中庸》伦理思想的外在规范,主要体现在儒家“五伦”观念上。《说文解字》中对“伦”一词的释义为“辈也”,即个体在家族、亲友等血缘关系中所处的等级地位。这一定义深刻揭示了“伦”的本质,它与人伦关系或等级次序紧密相连,强调个体在社会结构中的伦理地位。
重新理解理学的气论与工夫论
最后,从气论与工夫论的角度来说,天的超越性与人的有限性,须通过工夫绾合在一起,也即是说,气论或理气论是天人合一的本体论基础,工夫论则是打通天人、内外、本末的切实途径。因此,从天人关系角度、从气论与工夫论的视野来理解和诠释宋明理学尤其是朱子哲学,无疑比一种道德主义或心性论的解释,要更加能够展示理学的元气淋漓和气韵生动,更能获得一种丰富性和整全性的宋明理学新视野。
王阳明的孝治主张及实践
“古代并没有今人所谓的公与私的分界,道德与政治的明确分界,因此,‘孝’的问题也决不是私人领域子对父的道德问题,而是全面构建人间秩序的核心要素,所以带有强烈的政治性。”(陈壁生:《孝经学史》)“以孝为治”的理念在汉代即已得到统治者的高度重视,但历代士大夫中如阳明这般能够在政治生涯中贯彻实践且卓有成效者,却也不多见,儒家的孝治精神在阳明这里得到了真正的发扬光大。 (作者:冯 兵
从宪法实践创新中汲取宪法学发展动力
习近平总书记指出:“问题是创新的起点,也是创新的动力源。”加强中国宪法理论研究,问题意识尤为重要。这种问题意识既不是从天而降的,更不能从西方照搬照抄而来,必须从新时代中国宪法实践中产生。坚持以习近平法治思想为指导,增强主体性、原创性,根据我国宪法全面贯彻实施的新鲜经验确立问题意识、获得丰厚养分
立足中国式现代化拓展宪法研究视角
我国宪法始终同党领导人民进行的不懈探索和创造的伟大成就紧密相连、同党领导人民开创的发展道路和取得的成功经验紧密相连,是党领导人民长期奋斗历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的必然结果。我国宪法的这种生成逻辑决定了宪法作为党和人民意志的集中体现,明确规定“把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”,现代化成为我国宪法的重要内容。
构建中国哲学社会科学自主知识体系
哲学社会科学是推动历史发展和社会进步的重要力量,在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业中具有不可替代的地位。党的二十届三中全会提出:“创新马克思主义理论研究和建设工程,实施哲学社会科学创新工程
为铸牢中华民族共同体意识提供更坚实法治保障
深刻体现中华文明的突出特性,既有思想理念创新也有工作方法指导,是党的民族工作理论和实践的智慧结晶。制定民族团结进步促进法,要坚持以习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想为指导,把党把握民族问题、做好民族工作的宝贵经验以法律形式固定下来,推动民族团结进步事业在法治轨道上行稳致远。 完善铸牢中华民族共同体意识的法律体系。
系统推进师范教育高质量发展
师范教育为教育强国建设培养高质量的教师队伍。师范教育作为教师教育的主力军,是培养高素质教师队伍的主阵地,在提升我国教师队伍质量、推进教育强国建设中发挥着不可替代的作用。
学科美育的必要和可能
教育部发布《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》已近一周年,学科美育是其中的重要倡导之一,要求“充分发挥相关学科的美育功能”,“分学科推动制定美育教学指引”。美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉,学校美育是立德树人的重要载体。深入剖析学科美育的机理,努力形成对学科美育价值、实践命题的正确且具有实践指导性的认识
研判内外部环境变化对教育的新挑战新要求
的变化、认清世界政治格局调整的变化、认清我国人口社会结构的变化、认清教育强国建设阶段性特征的变化,研判这些变化对教育提出的新挑战新要求,树立新的现代教育观。 今年的全国教育大会强调“教育是强国建设、民族复兴之基”,建成教育强国是“实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑”。这标志着教育在国家现代化战略全局中的地位作用达到前所未有的高度。
深刻理解完善高水平对外开放体制机制
开放是中国式现代化的鲜明标识。习近平总书记指出:“中国坚持对外开放的基本国策,坚定奉行互利共赢的开放战略,不断以中国新发展为世界提供新机遇,推动建设开放型世界经济,更好惠及各国人民。”党的二十届三中全会《决定》提出“完善高水平对外开放体制机制”并作出战略部署,为我国扩大对外开放、推动建设开放型世界经济指明了前进方向。
以新气象新作为谱写教育强国建设新篇章(深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想)
教育兴则国家兴,教育强则国家强。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献,为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。建设教育强国是全面建成社会主义现代化强国的战略先导。高等教育作为教育强国建设的龙头,任务紧迫、使命重大。我们要深入贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神,在教育强国建设进程中担当职责使命,以新气象新作为谱写教育强国建设新篇章。
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